El encuentro formativo tuvo como objetivo principal dotar a los docentes de herramientas gerenciales, financieras y de liderazgo. Estratégicas para potenciar su desempeño en el entorno actual.

La actividad contó con una nutrida agenda temática desarrollada por reconocidos especialistas en sus áreas:

Conexión academia-empresa: La Lcda. Susana Apóstol abordó la ponencia “Contabilidad, Tributos y Finanzas: La conexión estratégica entre la universidad y la empresa”, destacando la importancia de la integración técnica para la sostenibilidad institucional.

Contexto económico actual: Por su parte, el Lcdo. Juan Pablo Pérez expuso las “Claves para sobrevivir en la Venezuela de 2026: Voracidad fiscal y asfixia financiera”, aportando análisis y criterios analíticos ante la realidad tributaria delpaís.

Bienestar y finanzas del docente: La Lcda. Lilian Pérez facilitó el taller “Finanzas Personales: Herramientas prácticas aplicadas para docentes”, enfocado en la gestión eficiente de los recursos individuales.

Liderazgo educativo: Finalmente, el Lcdo. Simón Salas dictó la conferencia “Liderazgo Pedagógico: El docente como líder de equipos de alto desempeño”, promoviendo la transformación del aula a través de la gestión de equipos de excelencia.

Compromiso con el desarrollo regional

Con esta jornada, los organizadores reafirmaron su compromiso continuo de impulsar la capacitación continua y crear puentes sólidos entre las instituciones educativas superiores y el sector empresarial, promoviendo la innovación y la resiliencia en la región larense.

Este nuevo acto reafirmó el compromiso histórico de esta casa de estudios con la formación integral y la excelencia educativa, destacando el papel fundamental de la educación superior como motor indispensable para la transformación y desarrollo del país.

Durante su alocución, la Rectora de la UFT, Dra. Vanessa Quero Suárez, ofreció unas reflexivas palabras dirigidas a los graduandos, centradas en el valor humano, la ética y la resiliencia en los tiempos actuales.

«Haberles formado académicamente para que construyan futuro con valores humanos. Esta vez pienso en todo lo que ocurre en el mundo. El 2026, entre muchas otras cosas, nos rompió; la tierra se abrió desde nuestros pies dejando heridas para dejar salir lo que realmente somos. Una vez más nos tocó a los venezolanos demostrar de qué estamos hechos: hacer alquimia de nuestras heridas y transformarlas en algo útil», expresó la autoridad universitaria.

La Dra. Quero enfatizó además el rol crucial que desempeñarán los nuevos egresados en la etapa de desarrollo que atraviesa la nación: «Venezuela afronta una necesidad de reconstrucción en todas las etapas posibles y a ustedes les tocará impulsar la transformación desde sus saberes y su adaptabilidad. El cambio ya se está trabajando, analizando todos los procesos del sistema educativo universitario para una transformación desde sus raíces».

Finalmente, la Rectora instó a los graduandos a actuar con integridad y propósito en su ejercicio profesional y personal: «Mantengan intactos sus valores, ética e integridad. Aprovechen la oportunidad de que todo está por hacerse; demuestren siempre que tienen raíces profundas y den frutos abundantes. Vivan como hijos de la luz y no se marchiten. Aunque la tierra se sacuda y el corazón se nos abra, daremos frutos».

Con este nuevo grupo de profesionales capacitados en diversas disciplinas del conocimiento, la Universidad Fermín Toro ratifica su orgullo e inquebrantable vocación de seguir formando talento humano con sólidas bases éticas y académicas, preparados para liderar los desafíos del mañana.

Durante la homilía, Monseñor Rodríguez enfatizó que este hito trasciende el esfuerzo individual, reconociendo el papel fundamental de las familias y mentores que acompañaron el trayecto de los graduandos. Asimismo, recordó que la culminación de los estudios universitarios no representa un punto final, sino el compromiso de poner los conocimientos adquiridos al servicio de la comunidad.

«Nos reúne una celebración de mucha alegría, pero también de mucha responsabilidad. No celebramos el final de unos años de estudio, sino todo lo que Dios nos ha permitido alcanzar. El título es una gracia, pero también una misión», afirmó el Arzobispo.

Un llamado a la humanidad y a ser «hijos de la luz»

A partir de las lecturas bíblicas y el salmo responsorial, el prelado comparó la formación académica y personal con la de un árbol plantado junto a corrientes de agua: un proceso que requiere tiempo, cuidado y raíces profundas para dar frutos generosos. En este sentido, instó a los egresados a no quedarse únicamente con la preparación técnica o intelectual.

«Vivan como hijos de la luz. La Iglesia nos recuerda que el verdadero valor no está solamente en lo que sabemos, sino en lo que hacemos con lo que sabemos», señaló Monseñor Rodríguez, quien además hizo una clara llamada a la humildad y a mantener la empatía en el ejercicio profesional. «Detrás de cada título hay una persona, dificultades, dudas y nuevos comienzos. Para ser luz hace falta algo más que preparación académica; hace falta no perder nunca la humanidad».

El Arzobispo concluyó la celebración exhortando a los graduandos a ser profesionales con vocación de servicio, capaces de levantar al que sufre y de responder a las necesidades del entorno con ética, sensibilidad y compromiso social.

El galardón le fue concedido por su trabajo de grado titulado "Girasol", un seguidor solar inteligente. El sistema integra una estructura móvil diseñada para optimizar la posición de los paneles respecto al sol, junto con una aplicación móvil que permite monitorear y controlar el funcionamiento del equipo en tiempo real para maximizar la captación de energía limpia.

Al recibir el reconocimiento, Vargas expresó su satisfacción por el resultado obtenido y destacó el papel de la institución en su formación: "Me siento muy emocionado y orgulloso por este logro. Agradezco a todos los que me han apoyado, especialmente a los docentes de la UFT que me acompañaron durante este proceso, y me siento profundamente orgulloso de formar parte de esta casa de estudios".

El premio otorgado por Fundei Lara resalta soluciones tecnológicas con impacto práctico y aplicabilidad inmediata en el sector productivo y energético, reafirmando el compromiso académico de la UFT con el desarrollo de proyectos de ingeniería orientados a la sostenibilidad.

El reconocimiento distingue la trayectoria, rigurosidad científica y compromiso con la transformación de la educación superior de ambos docentes, quienes han impulsado el desarrollo del aprendizaje activo y el uso de tecnologías en el ámbito universitario.

Trayectorias orientadas a la innovación y el liderazgo

La Dra. Nora Panza de Ferrer, actual profesora titular de la UFT, cuenta con una sólida formación que incluye una licenciatura en Educación por la Universidad Nacional Abierta, maestría en Educación Superior, doctorados en Ciencias de la Educación y Gerencia Avanzada, además de estudios posdoctorales y PhD en Alta Gerencia. Su labor ha sido clave en el diseño curricular y en la reestructuración de programas académicos adaptados a las nuevas herramientas tecnológicas.

Por su parte, el Dr. Douglas Pastor Barráez Herrera, decano de Postgrado y profesor titular de la institución, posee un perfil multidisciplinario que abarca áreas de la ingeniería, las ciencias militares y la educación. Es ingeniero en Mantenimiento Mecánico, especialista en Arte Militar Aeronáutico y doctor en Ciencias de la Educación y Gerencia Avanzada. Además, cuenta con maestrías en Liderazgo Educativo, Procesos E-learning y Defensa Interamericana (por el Colegio Interamericano de Defensa en EE. UU.), así como diversas certificaciones internacionales en entornos virtuales e inteligencia artificial aplicada a la enseñanza.

Aporte a la investigación y formación integral

A lo largo de su carrera, ambos galardonados han destacado por la dirección de tesis de pregrado, posgrado y doctorado, junto con la publicación de artículos científicos en revistas arbitradas de alcance internacional.

Con este logro, la Universidad Fermín Toro reafirma su legado en la formación de profesionales orientados por la excelencia, la investigación y los valores humanos, consolidando la presencia de sus investigadores en escenarios académicos internacionales.

La iniciativa, impulsada por la Escuela de Comunicación Social de la UFT, cuenta por segundo año consecutivo con el respaldo del Colegio Nacional de Periodistas (CNP, seccional Lara), el Círculo de Periodistas Deportivos del estado Lara (CPD) y el Círculo de Reporteros Gráficos de Venezuela (CRGV, seccional Lara).

Este galardón rinde homenaje a Alfonso Saer, conocido como «El Narrador de los Cardenales de Lara», quien suma más de seis décadas de trayectoria en la cobertura de béisbol, ciclismo y boxeo, y que fue exaltado al Salón de la Fama del Deporte Larense en 2022.

Bases y condiciones de participación:

Temática: Trabajos enfocados en el periodismo deportivo local, regional o nacional, abarcando distintas disciplinas y contextos.

Perfil de los participantes: Estudiantes activos de la Licenciatura en Comunicación Social de la UFT, inscritos en el lapso 2026/04, de cualquiera de los diez semestres de la carrera.

Modalidad: Los trabajos pueden entregarse de forma individual o en pareja, según la categoría. Cada estudiante tiene la opción de concursar en hasta dos categorías.

Ganadores previos: Quienes hayan ganado en ediciones anteriores pueden volver a medirse, siempre que mantengan su estatus de estudiante activo en el periodo actual.

La jornada contó con la participación de la licenciada María Valentina, egresada de esta casa de estudios, quien ofreció una charla enfocada en la adaptación a la vida universitaria y las herramientas necesarias para responder a las exigencias del entorno profesional actual.

Posteriormente, los decanos de cada facultad conversaron con los estudiantes de sus respectivas áreas. Durante sus intervenciones, compartieron recomendaciones prácticas sobre la gestión del tiempo, el compromiso académico y la importancia de aprovechar los recursos de la universidad desde el primer semestre.

De igual forma, los estudiantes participaron en un recorrido por los diferentes espacios de la UFT, donde tuvieron la oportunidad de conocer de cerca cada una de las dependencias universitarias y su personal.

Con esta actividad, la institución da inicio formal al período académico, integrando a los nuevos alumnos a sus diferentes facultades.

La actividad contó con la facilitación del Dr. Jorge Suárez Campos, director del Magíster en Dirección de Empresas, (MBA) de la Universidad Autónoma de Chile, quien abordó la importancia de dejar atrás esquemas tradicionales frente al entorno de transformación digital acelerada que enfrentan las instituciones de educación superior.

"Bien, nosotros estamos inmersos en un ambiente que está impregnado de incertidumbre y sobre todo ahora con el auge de las tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, el cloud computing, entre otras, es preciso que nosotros dejemos de ocupar fórmulas pasadas y tendamos a ocupar metodologías ágiles", destacó el Dr. Suárez Campos durante su intervención.

El especialista subrayó las bondades de esta herramienta centrada en la innovación y las personas: "La metodología Design Thinking es una metodología ágil que permite resolver problemas complejos de cualquier índole y uno de los aspectos que más me gusta es que es bastante moldeable en el sentido que se puede utilizar en cualquier contexto, no solamente para la gestión o la gobernanza universitaria, sino que también se puede utilizar para resolver problemas de negocios, jurídicos o de cualquier índole".

Innovación aplicada a los procesos institucionales

​El objetivo central de la capacitación giró en torno al rediseño de procesos críticos en la universidad, impulsando soluciones creativas y eficientes para la toma de decisiones estratégicas a nivel de vicerrectorados, decanatos y direcciones centrales.

"La idea es poder potenciar todo lo que es la gobernanza universitaria y sobre todo a nivel de dirección de decanatos y de vicerrectorías y rectoría para optimizar los procesos asociados a la universidad, procesos académicos o administrativos", puntualizó el facilitador internacional.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad Fermín Toro reafirma su compromiso con la excelencia gerencial, la actualización constante de su cuerpo directivo y la búsqueda de soluciones innovadoras ante los retos de la educación universitaria actual.

El acuerdo establece las bases para la realización de investigaciones conjuntas, organización de seminarios, jornadas, conferencias y programas de formación continua, así como cualquier otra área de desarrollo mutuo que fortalezca el intercambio de conocimientos entre la academia y el sector empresarial.

Alianza estratégica para la formación a medida

Durante el acto protocolar, llevado a cabo en la ciudad de Acarigua, la Dra. Vanessa Quero Suárez, rectora de la Universidad Fermín Toro, destacó la relevancia de este hito que formaliza un trabajo continuo de articulación institucional, contando además con el respaldo clave de la Cámara de Comercio de Araure y Acarigua.

"La realidad de un país requiere de educación y formación. Sabemos que los sectores productivos requieren mano de obra calificada y actualizaciones en tiempos cortos. Podemos diseñar cursos, formaciones y certificaciones que sirvan para llenar esos vacíos en el sector productivo y contribuir como multiplicadores del conocimiento."

La autoridad rectoral también resaltó la exitosa experiencia que la casa de estudios superiores ha consolidado en el estado Lara en alianza con la Cámara de Industriales, FONDEIN y Fedecámaras Lara en materia de pasantías, trabajos de grado y capacitación técnica, modelo que ahora se busca potenciar en tierras portugueseñas.

Este convenio responde de manera directa a la necesidad de diagnosticar y atender los requerimientos formativos de las empresas en la región. Para ello, se proyecta la realización de un censo de necesidades de formación en conjunto con el gremio empresarial.

En sus palabras dirigidas a Omar El Choumary, presidente de Fedecámaras Portuguesa, y a las demás autoridades gremiales presentes, Quero Suárez reconoció el liderazgo y la cohesión del empresariado regional.

"Observo con beneplácito cómo en el estado Portuguesa, Fedecámaras ha estado muy bien posicionada, demostrando una gran unión de todos los sectores productivos. Podemos hacer de aquí un excelente censo de necesidades para desarrollar iniciativas conjuntas que impulsen el desarrollo regional."

Asimismo, la representante universitaria enfatizó el valor de sistematizar y multiplicar el saber empírico acumulado en las industrias, capacitando al personal con vasta trayectoria para que se convierta en mentor y transmisor de conocimientos dentro de sus propias organizaciones.

Con la firma de este convenio, la Universidad Fermín Toro y Fedecámaras Portuguesa reafirman su compromiso con el desarrollo socioeconómico, apostando por la educación aplicada y la articulación gremial como motores fundamentales para la transformación del país.

La firma de este convenio estuvo encabezada por la doctora Vanessa Quero Suárez, rectora de la UFT, quien recibió con beneplácito esta nueva alianza de cooperación tras el rotundo éxito que dejó el diplomado en maracas Venezuela que próximamente egresará a los primeros ejecutantes también, de este instrumento tradicional.

La máxima autoridad de la UFT, detalló que el lanzamiento de este diplomado ratifica la importancia de mantener vivas las tradiciones y a su vez, darle un academismo a las tradiciones y al quehacer cultural.

De igual manera, resaltó que existe la necesidad de mantener estas formaciones en el tiempo que solo se pueden mantener a través de la academia sin afectar el libre desarrollo que en el tiempo tiene la cultura popular.

La autoridad rectoral, finalizó diciendo que para la UFT es un motivo de orgullos seguir formándose en valores humanos que no solamente van hacia la transmisión de conocimiento, sino que también hacia los valores culturales y éticos.

Por su parte el maestro Ángel Díaz, quien será el instructor de este diplomado indicó que lo que había estado plasmado en un proyecto, hoy es una realidad y resaltó que un instrumento tan importante como el cuatro venezolano tenga un espacio académico, ya lo hace un hecho histórico.

Además de eso, mencionó que la firma del convenio se convierte en un hecho muy importante porque además de formar generaciones de cuatristas, se rendirá tributo y reconocimiento a tantas figuras importantes de músicos en el estado Lara.

Además, destacó que este proyecto es solo el comienzo, pues la meta es continuar ampliando la oferta académica y de formación orientada a la música y la cultura venezolana.

Las inscripciones para el diplomado ya están abiertas y el inicio de clases está programado para el próximo 4 de septiembre.